Innovation, Leadership, Strategy and Management

Type	Division
School	Business
Head	Ms Susie Wolstenholme

Latest research outputs

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Metaphor analysis in psychology - method, theory, and fields of application

Moser, KS (2000). Metaphor analysis in psychology - method, theory, and fields of application. Forum: Qualitative Social Research (on-line journal). 1 (2).

Journal article

Knowledge Acquisition through Metaphors: Anticipation of Self Change at Transitions from Learning to Work

Moser, K. (1999). Knowledge Acquisition through Metaphors: Anticipation of Self Change at Transitions from Learning to Work. in: Hansen, H., Sigrist, B., Goorhuis, H. and Landolt, H. (ed.) Arbeit und Bildung - das Ende einer Differenz? Travail et formation - la fin d'une distinction? Learning and Work - the End of a Distinction? Zurich Bildung Sauerländer. pp. 141-152

Book chapter

Identitätsdefinitionen beim Übergang vom Hochschulstudium ins Berufsleben: Wohnformen und private Räume

Moser, K. (1996). Identitätsdefinitionen beim Übergang vom Hochschulstudium ins Berufsleben: Wohnformen und private Räume . in: Ettrich, K.U. and Fries, M. (ed.) Lebenslange Entwicklung in sich wandelnden Zeiten Landau Empirische Pädagogik. pp. 340-347

Book chapter

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